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教師教育

關于公布2019年市直教師專業閱讀讀后感評比結果的通知

來源: 發布時間:2019-11-08 15:37 瀏覽次數: 【字體:


各市直學校:

    2019年度專業閱讀作為市直學校教師專業發展培訓項目之一,已按計劃如期完成。我院組織專家對各校選送上交的專業閱讀書目《教學勇氣》、《教師花傳書》的讀后感進行了集中評審,共評出優秀讀后感35篇,其中一等獎5篇,二等獎10篇,三等獎20篇。評比結果將納入學校教師專業發展培訓工作年度考核的有關內容?,F將評比結果予以公布。

希望各校在2020年度更加關注、重視專業閱讀這一培訓項目的有效實施。

 

序號

姓名

篇目

學校

獲獎

范玲玲

通往學生心靈的路是開放心靈

紹興一中

一等獎

胡帥男

以心為種,靜待花開——讀《教師花傳書》有感

陽明中學

一等獎

張天中

靜待心靈之花爛漫,教學共同體之舞蹁躚

越州中學

一等獎

陳衛良

感悟教學“妙花”,加強專業學習

高級中學

一等獎

許彌麗

完善自我,以愛之心叩開“恐懼”之門

高級中學

一等獎

盛婷婷

教學的勇氣從何而來?

紹興一中

二等獎

楊煬

高高山上立,深深海底行

紹興一中

二等獎

邊麗美

教學是技藝和勇氣的綻放之“妙花”

越州中學

二等獎

陸海洋

我的《教學勇氣》之反思

高級中學

二等獎

10 

陳露霏

教學的勇氣,需要源自心靈——讀《教學勇氣》有感

陽明中學

二等獎

11 

袁夢迪

從“勇氣”的角度看教師的職業倦怠

高級中學

二等獎

12 

吳軍芳

教師的持續學習

紹興一中

二等獎

13 

趙妍

《教學勇氣——漫步教師心靈》讀書筆記

永和高級

二等獎

14 

嚴蓉英

《教學勇氣》讀后感

稽山中學

二等獎

15 

郁恬

傾聽花開的聲音——《教師花傳書》讀后感

越州中學

二等獎

16 

彭佳梅

悟“妙花”之種

陽明中學

三等獎

17 

葉帥君

“花”、“種子”,孰輕孰重?

陽明中學

三等獎

18 

張碧瀅

匠人的入門專家的修煉

高級中學

三等獎

19 

譚二花

傾聽孩子的聲音,成就教師的未來——《教師花傳書》一書讀后有感

陽明中學

三等獎

20 

孟玲燕

學習共同體初探

紹興一中

三等獎

21 

王芳

教學的勇氣——讀《教學勇氣》后再感

高級中學

三等獎

22 

葉菁

思考的實踐者——讀《教師花傳書》隨記

陽明中學

三等獎

23 

章思怡

直面教師的恐懼——讀《教學勇氣》有感

陽明中學

三等獎

24 

孫彬

讀《教學勇氣》一書有感

越州中學

三等獎

25 

張婷婷

教學良知與勇氣——從學生發來的“要挾”短信說開去

陽明中學

三等獎

26 

陶佳卉

合作學習,建構學習共同體

紹興一中

三等獎

27 

張大千

正視恐懼,重拾勇氣——心懷希望地教學

陽明中學

三等獎

28 

包明杰

《教師花傳書》——新教師的“綻放”成長之路

高級中學

三等獎

29 

王盼

漫步心靈,靜待花開——讀《教學勇氣》有感

越州中學

三等獎

30 

王雪敏

《教學勇氣——漫步教師心靈》讀后感

越州中學

三等獎

31 

陳立青

共同學習 不斷成長——讀《教師花傳書》有感

越州中學

三等獎

32 

蔣琪琪

星空之下,沃野之上

稽山中學

三等獎

33 

潘剛強

《教學勇氣——漫步教師心靈》讀書筆記

越州中學

三等獎

34 

唐慧婷

教師成長關鍵詞:簡約·傾聽·反思

陽明中學

三等獎

35 

王莉莉

教學“妙花”的綻放

越州中學

三等獎

 

 

 

 

20191030

 


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