您的位置: 首頁 >教育評價

教育評價

  • 各市直學校:根據紹市教研字〔2020〕18號文件精神,我院組織專家對各校選送的命題卷進行了評審,共評出優秀命題卷62份,其中一等獎22份,二等獎40份。經公示,并已處理異議,現將評比結果統一予以公布(見附件)。?附件:2020年紹興市直高中各學科命題評比獲獎目錄附件(2).docx??2020年11月5日??紹市教研字〔2020〕44號
    2020-11-10
  • 各區、縣(市)教研室(教師發展中心)、市直各高中:?為了解我市各高中使用新教材的教學現狀,強化過程評價,探索增值評價,加強教學質量監控,經研究,定于2021年1月下旬對高一年級進行教學質量調測?,F將有關事項通知如下: 一、對象與科目高一年級:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物。二、組織與范圍1....
    2020-11-03
  • 各區、縣(市)教研室(教師發展中心)、市直各高中:為及時了解新課程高中教學現狀,有的放矢地進行學科復習教學,提高學科教學質量,經研究,定于11月中旬舉行紹興市選考診斷性考試,現將有關事項通知如下:一、組織1.由市教育教學研究院組織命題,命題要求參照《浙江省普通高校招生選考科目考試說明》(2020年1月版)。命題人...
    2020-09-22
  • 各區、縣(市)教研室(教師發展中心)、市直各高中:?為了解新課程高中教學現狀,加強教學質量監控,更好地進行教學改進,經研究,決定于2020年7月12—14日對高一、高二年級進行教學質量調測?,F將有關事項通知如下: 一、對象與科目高一年級:語文、數學、英語高二年級:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物...
    2020-05-13
  • 各區縣(市)教師發展中心(教研室)、相關學校:為了深入貫徹教育評價改革的精神,促進我市教育評價改革與發展,提升基地學校教師的評價素養和引領作用。根據本院工作安排,經研究,決定于12月上旬舉行紹興市第一輪義務段評價改革基地學校負責人研訓活動?,F將有關事項通知如下:一、活動時間、地點1.活動時間:12月3—4日2.活動...
    2019-11-26
  • 柯橋區教師發展中心、柯橋區實驗中學、柯橋區平水鎮中學:根據本院工作安排,擬定于11月中旬對柯橋區有關初中進行集體教學調研?,F將有關事項通知如下:一、調研時間及學校11月14日,平水鎮中學。11月15日,實驗中學。二、調研主題區級層面、學校層面的課改、教改經驗成果,包括:1.深化課改背景下的學校課程建設?;A性課程分層...
    2019-11-04
  • 各區、縣(市)教研室(教師發展中心)、市直各高中:為及時了解新課程高中教學現狀,有的放矢地進行學科復習教學,提高學科教學質量,經研究,定于11月中旬舉行全市選考診斷性考試,現將有關事項通知如下:一、組織1.由市教育教學研究院組織命題,命題要求參照《浙江省普通高中學業水平考試暨高考選考科目考試說明》(2018年1月...
    2019-09-16
  • 柯橋區、上虞區教師發展中心、市直各高中: 為了解新課程高中教學現狀,加強教學質量監控,更好地進行教學改進,經研究,決定于2020年1月中旬對高一、高二年級進行教學質量調測?,F將有關事項通知如下: 一、對象與科目高一年級:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學。高二年級:語文、數學、英語。二、組織與范圍1....
    2019-09-16
  • 各區、縣(市)教研室(教師發展中心、教育研究中心):為繼續落實“以STEAM教育為切入點的科技創新教育”要求,推動我市STEAM教育的校本實踐,決定舉行紹興市STEAM教育主題研訓活動?,F將有關事宜通知如下:一、活動時間和地點1.時間:2019年6月5日,上午8:30前學校報到。2.活動地點:柯橋區實驗中學(地址:柯橋山陰路725號)...
    2019-05-16
  • 各區、縣(市)教研室(教師發展中心)、市直高中:為了解新課程高中教學現狀,加強教學質量監控,更好地進行教學改進,經研究,決定對高一年級進行教學質量調測?,F將有關事項通知如下:一、對象與科目高一年級:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術。二、組織、日程與范圍1.組織:本次調測由市教育教學...
    2019-04-30
首頁 1 2 3 4 5 6 尾頁 共60條信息/共6頁 轉到第
亚洲中文字幕无码中文字_尤物精品国产第一福利网站_正在做饭的少妇中文字幕_欧美大肥婆bbbww
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>