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凝心聚力謀新篇 親子溝通架橋梁——紹興市心理健康研學共同體《走近父母》家庭教育研討活動側記

來源: 發布時間:2021-04-14 10:40 瀏覽次數: 【字體:

家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育關系到孩子的終身發展。紹興市第二屆心理健康研學共同體研討活動立足家庭教育途徑的探索和課程體系的開發。

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目前,家庭教育中最突出的問題是親子之間缺少有效溝通。為解決目前存在的親子教育問題,促進學生與家長之間的有效溝通,心理健康研學共同體成員在紹興市教研員徐偉英老師的帶領下于4月8日在嵊州市愛德小學舉行了紹興市心理健康第三次研學共同體活動。

活動分三大塊內容:同課異構、說課評課、研討課程體系。

早上9點,各成員陸續報到,有序來到指定教室。徐偉英、王彩玉、高靜、張超麗、金慧慧、陳英6位老師以同課異構觀摩研討的形式為大家呈現了六堂精彩紛呈的心理健康教育活動課。他們都圍繞“如何正確與父母溝通”的主題進行設計,運用不同的理論知識,讓同樣的課堂,有了不一樣的風格,不一樣的精彩!贏得了在場老師們的連聲稱贊。

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課后,老師們匯聚一堂,進行活動研討環節。上課的6位老師從設計理念到課堂互動展開說課,評課老師從每堂課的優點及不足之處提出實實在在的意見與建議。這一研討環節是思想的碰撞,讓老師們有了更多交流、更多思考、更多角度、更多成長,現場氛圍熱烈而溫暖。

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下午,研學共同體成員分小學、初中、高中三個學段重點研討了“《走進父母》親子教育課程體系”的構建。經討論,小學中高段的主題為“走進父母”、“學會與父母溝通”等,初中段的主題為“理解父母”、“我的秘密分享”、“我不優秀,你還愛我嗎?”等,高中段的主題為“接納父母”、“一起面對我的煩惱”、“請尊重我的選擇”等。每個年級針對不同的主題,分工落實每位老師設計1-2個心理輔導活動課例,開展心理輔導活動課,并拍攝成課堂實錄視頻。過程中,每位老師都積極地參與討論,思維的火花四射,親子教育課程體系已初具雛形。

談起開展本次活動的初衷,徐偉英老師講道:“近幾年,各方開展了各種家庭教育活動提高家長素養,但發現有的家長并不參與相關學習,在面對孩子問題時,很難溝通或者效果甚微。因親子關系是交互的,于是我想從學生入手,通過輔導學生來促進親子之間關系質量,預防因家庭教育不當而產生的一些學生問題?,F假助共同體成員的力量 ,以《走進父母》項目為主線、教師為引導、學生為主體,注重學生體驗與感悟,提升學生心理韌性和抗逆力?!?/span>

此次研討活動由市教研員徐偉英主持,徐老師從前期籌備到研討活動開展全程親力親為,給出了很多指導意見,帶領各成員研討出一種有效的課堂模式,切實有效地對學生起到了引導作用,還構建了一套較為完善的親子教育課程體系。(金慧慧 呂浙英)


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