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聚焦課堂研課改 規劃研修促發展——記初中社會法治學科教改項目專題研討暨名師工作室活動

來源: 發布時間:2021-04-19 09:18 瀏覽次數: 【字體:


2021414日,紹興市初中社會法治學科教改項目專題研討暨陳雅琴名師工作室活動在諸暨市浣東初級中學舉行,來自全市初中社會法治學科2020年、2021年教改項目負責人、陳雅琴名師工作室全體成員及各區縣市初中社會法治學科教研員參加了本次活動。

陳雅琴老師首先作了《教師怎樣做教改研究》的專題指導,指出教改項目研究要以教學現場為基地,以實踐問題為中心,以行動研究為抓手,以追求改進為目標,并結合例子分析了選題擬題、設計方案和撰寫結題報告的注意事項。諸暨大唐鎮中的沈俞梅老師堅持做公益研學多年,相關課題也獲得紹興市課題成果一等獎,沈老師以《在理想和現實中行走》為題,分享了她在做公益研學課題時如何克服困難、獲得公益行動和課題研究雙豐收的過程,也交流了課題研究的心得與經驗。名師工作室成員宋其偉老師結合新立項的教改項目,介紹了教改的關注點、研究思路及后續打算。

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隨后,2020年、2021年市級立項的教改項目負責人分組開展了交流,在區縣市學科教研員主持下,兩期教改項目負責人分別從各自所負責項目的選題、研究過程、研究成果和心得體會等方面有側重地做了交流和分享。區縣市學科教研員也對組內教改項目進行了細致、耐心而又專業的點評,提出了優化課題研究的意見和建議。

與此同時,紹興市社會法治名師工作室會議在學校行政會議室舉行,陳雅琴老師首先介紹了工作室管理辦法和發展目標,對接下來工作室的運作作了分工安排。每一位工作室成員結合個人三年成長規劃分別介紹了各自的成績、特長、不足及后續追求。工作室為每位成員購買的第一本書是介紹名師專業發展的敘事與訪談書,以此激勵每一位成員結伴同行,揚長補短,學習名師,更上層樓。

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在隨后的教學研討活動上,工作室成員、教改項目負責人許鍇杰老師結合所研究的教改項目,執教了七年級歷史課《宋元時期的都市和文化》,以圖片引領學生重回歷史現場,充滿趣味。諸暨市浣東初級中學的陳瓊老師執教了《誰是最可愛的人——“紀念抗美援朝出征70周年專題復習》,結合熱點,大膽創新,富有正能量。兩節課風格迥異,各具特色,在課后點評交流中,贏得老師們的稱贊。陳昊  撰稿

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